לחשוב, ליצור ולגלות מחדש את הקשר בין אדם לטכנולוגיה
סדנה חווייתית המחברת בין יצירה, טכנולוגיה וחשיבה ביקורתית באמצעות מגוון כלי AI עדכניים. המשתתפים יהפכו רעיון אישי ליצירה שתוצג בתערוכה דיגיטלית, וירכשו ביטחון וכלים לפעול בעולם טכנולוגי משתנה.
על הסדנה
בעידן שבו הבינה המלאכותית משנה את הדרך שבה אנחנו חושבים, לומדים ויוצרים, הסדנה מזמינה את המשתתפים לעצור ולשאול: מה מקומו של האדם בתוך כל זה? ומה המשמעות של להיות ״האדם החושב״ כיום?
בהשראת היצירה האיקונית ״האדם החושב״, כל משתתף או קבוצה יפתחו פרשנות מקורית משלהם לנושא. באמצעות מחקר, דמיון וכלי בינה מלאכותית יוצרת, הם יהפכו מחשבה מופשטת לדימוי חזותי בעל רעיון, אמירה וסיפור.
מה מקומו של האדם בתוך כל זה? ומה המשמעות של להיות ״האדם החושב״ כיום?
מה עושים בסדנה?
המשתתפים עוברים תהליך יצירתי מלא, מהיכרות עם הנושא ועד להצגת היצירה:
הכלים נבחרים ומשתנים בהתאם לגיל המשתתפים, למטרות הסדנה ולהתפתחויות בעולם ה־AI. כך נחשפים המשתתפים למגוון אפשרויות יצירה ולומדים לא רק כיצד להשתמש בכלי מסוים, אלא כיצד לבחור את הכלי המתאים לרעיון שהם רוצים לבטא.
דוגמאות מהפרויקט
פרויקט שעשינו יחד עם משרד החינוך ומינהל המדע והחדשנות:
הערך למשתתפים
מעבר להיכרות עם טכנולוגיות חדשניות, הסדנה מפתחת מיומנויות חשובות לעולם המשתנה: חשיבה יצירתית וביקורתית, סקרנות, יכולת לפתח רעיון, לקבל החלטות ולבטא נקודת מבט אישית.
המשתתפים מגלים שהבינה המלאכותית אינה מחליפה את החשיבה האנושית, אלא יכולה להפוך לחומר יצירה בידיהם. הם רוכשים ביטחון להתנסות בטכנולוגיה חדשה, לומדים לבחון את התוצרים באופן ביקורתי ומפתחים תחושת מסוגלות כיוצרים ולא רק כמשתמשים.
מתהליך אישי לתערוכה משותפת
בסיום הסדנה, כל יצירה מקבלת שם וטקסט קצר המסביר את הרעיון ואת תהליך העבודה. כלל התוצרים נאצרים לתערוכה דיגיטלית חגיגית, המעניקה מקום לכל קול אישי ומחברת את העבודות לסיפור משותף.
התערוכה מאפשרת למשתתפים לחוות תהליך שלם — ממחשבה ראשונית ועד להצגת יצירה בפני קהל — ומעניקה למסגרת המזמינה תוצר משמעותי שאפשר לשתף עם משפחות, צוותים והקהילה.
למי הסדנה מתאימה?
הסדנה מתאימה לבתי ספר, מסגרות חינוכיות, צוותי הוראה, ארגונים, קבוצות וקהילות המעוניינים לשלב בין יצירתיות, חדשנות וחשיבה על מקומו של האדם בעידן הבינה המלאכותית.
אין צורך בניסיון קודם. הסדנה מותאמת לקהל, לרמת הידע, למספר המשתתפים ולמטרות המסגרת.
